Hướng dẫn trẻ sử dụng mạng xã hội hiệu quả

Được viết bởi Sally Forsyth

Chúng ta có thể làm gì để giúp học sinh đối phó với tác động của truyền thông xã hội?

Là giáo viên, chúng tôi nhận thức được sự ảnh hưởng ngày càng gia tăng của mạng xã hội đối với học sinh và khoảng thời gian các em lên mạng mỗi ngày. Trẻ em bận rộn với việc trò chuyện trên mạng, xem video, nghe nhạc hoặc lướt xem các bài đăng và lời bình luận trên Instagram, WeChat hoặc Snapchat. Một số nghiên cứu cho thấy học sinh dành tối đa 9 giờ một ngày để lên mạng! Chúng tôi có thể đảm bảo rằng phương tiện truyền thông xã hội sẽ không sớm biến mất. Trong thực tế, rất có thể mạng xã hội không chỉ dừng lại ở đây, mà có lẽ sẽ phát triển và mở rộng hơn nữa. Tất cả những gì chúng ta có thể làm là hướng dẫn học sinh cách thức phương tiện xã hội tác động đến chúng theo những cách tích cực và tiêu cực nào, và giáo dục trẻ sử dụng mạng xã hội hiệu quả và có khoa học.

Trong trường học, điều quan trọng là chúng tôi phải hành động để thiết kế các chương trình giáo dục giúp học sinh tìm hiểu làm thế nào để quản lý phương tiện truyền thông xã hội một cách hiệu quả. Chúng tôi có thể mang lại nhận thức cho học sinh của chúng tôi về các khía cạnh khác nhau của phương tiện truyền thông xã hội bao gồm:

Tấn công trên mạng xã hội

Đáng buồn thay, nhiều học sinh đều đã từng tiếp xúc với nạn bắt nạt trực tuyến. Nó có thể là một lời nhận xét khó chịu trên Instagram, một cuộc trò chuyện xúc phạm trên Snapchat hoặc một bức ảnh buồn bã gửi đến các bạn cùng lớp khác. Thông thường, điều này xảy ra khi không có giáo viên hoặc phụ huynh mà không có một đầu mối rằng điều này đang xảy ra. Chúng tôi cần khuyến khích học sinh nói với người lớn khi họ biết điều này đang xảy ra, để tránh trẻ em cảm thấy khó chịu hoặc tổn thương. Họ cần phải được dạy rằng không thể chấp nhận việc tham gia vào các cuộc trò chuyện mà người khác có thể đã khởi xướng, điều này gây ra những điều gây tổn thương cho một học sinh khác mà họ biết.

Điều tốt nhất cần làm là hành động và nói cho người lớn biết điều gì đang diễn ra.

Cẩn thận với những gì bạn đăng lên mạng xã hội

Điều quan trọng là bạn cần giáo dục học sinh rằng những gì họ đăng trực tuyến sẽ tồn tại mãi mãi trên Internet. Đây có thể là hình ảnh, lời bình luận, cuộc hội thoại v.v. Hình ảnh chúng tôi đăng ngày hôm nay có thể xuất hiện hàng tháng hoặc thậm chí nhiều năm sau đó. Đó là tất cả các phần của việc tạo ra dấu chân kỹ thuật số, dấu vết nhận xét, tin nhắn, hình ảnh và những thứ mà chúng tôi đăng trực tuyến.

Học sinh cần suy nghĩ kỹ trước khi đăng. Điều quan trọng là họ nhận ra rằng mọi thứ họ đăng trực tuyến đang xây dựng hình ảnh kỹ thuật số của họ. Vì vậy, họ cần phải tự hỏi mình rằng:

● Những người khác sẽ thấy tôi như thế nào qua mạng xã hội?

● Diện mạo nào tôi muốn thể hiện trên phương tiện truyền thông xã hội?

● Tại sao nó lại quan trọng?

● Những gì tôi đăng trực tuyến có ảnh hưởng đến hồ sơ ứng tuyển đại học hoặc nghề nghiệp tương lai của tôi không?

Điều thực sự cần thiết vì các nhà giáo dục cho rằng chúng tôi cần cho học sinh không gian để phản ánh về tác động mạnh mẽ của truyền thông xã hội đối với cuộc sống của họ và chiến lược nào họ có thể sử dụng để trở nên sáng suốt hơn trên mạng.

Bạn bè trực tuyến

Điều quan trọng là nhà trường cần nâng cao nhận thức về sự an toàn trên Internet. Điều này đặc biệt đúng khi nói đến việc kết bạn trực tuyến. Học sinh phải rất cẩn thận khi cả thanh thiếu niên và người lớn trở thành bạn bè trực tuyến của họ, những người mà họ chưa thực sự gặp trong đời thực. Học sinh cần phải tự hỏi bản thân họ biết được những gì về người này và làm sao họ biết chính xác họ là người mà họ nói chuyện. Mong muốn kết nối là rất mạnh mẽ, và thanh thiếu niên đặc biệt mong muốn được trở nên phổ biến và nhận được rất nhiều lượt "thích" cho các bài viết của họ trên phương tiện truyền thông xã hội. Điều này có thể, tuy nhiên, làm cho họ dễ bị tổn thương khi kết nối với những người không thực sự có sự kết nối với các em từ trong tâm hồn.

Trẻ em cần phải được giáo dục để cảnh giác với việc trò chuyện trên mạng với những người mà họ không biết, và thực sự cần phải suy nghĩ hai lần trước khi họ bắt đầu tương tác với người đó. Hơn hết, họ không bao giờ nên gặp một người bạn trực tuyến trong cuộc sống thực khi không có cha mẹ hoặc người giám hộ bên cạnh.

Điều này đặc biệt đúng đối với bất kỳ học sinh quốc tế nào, những người đang học tại trường trong một chương trình trao đổi. Họ có thể không quen thuộc với các tiêu chuẩn xã hội của nền văn hóa, hoặc cộng đồng nơi họ sống, điều này có thể khiến họ có nguy cơ gặp điều tồi tệ cao hơn. Do đó, trường học và giáo viên cần phải hỗ trợ, vì vậy họ hiểu được những kỳ vọng và tiêu chuẩn khi xảy ra các loại tình huống này. Họ cần phải chắc chắn rằng những học sinh này không bao giờ đơn độc trong một tình huống có thể khiến họ gặp rủi ro.

May mắn thay cho các trường học, có rất nhiều tài nguyên hữu ích trên mạng, điều này sẽ giúp dạy trẻ sử dụng mạng xã hội một cách thông minh và hiệu quả.

Vui lòng xem bên dưới để biết một số trang web hữu ích:

Netsmartz

Common Sense Media

UK Safer Internet Center

Thinkyouknow

Nguồn tham khảo:

https://www.socialmediatoday.com/marketing/how-much-time-do-people-spend-social-media-infographic

http://origin.www.netsmartz.org/home

https://www.commonsensemedia.org/privacy-and-internet-safety

https://www.saferinternet.org.uk/

Chia sẻ câu chuyện này

Giới thiệu về tác giả

Sally Forsyth là giáo viên tiếng Anh trung học và huấn luyện viên giáo dục. Cô đã làm việc trong các trường trong nước và quốc tế ở các quốc gia và hệ thống trường học khác nhau. Cô cũng là người sáng lập của CoachMyFuture, một tổ chức huấn luyện tập trung vào việc huấn luyện giáo viên và nhà đào tạo trong lĩnh vực giáo dục.

Theo dõi Blog của chúng tôi!

Bạn cũng có thể thích

Nhà tuyển dụng

Mặc dù sinh viên Hàn Quốc du học tại Hoa Kỳ đã giảm trong những năm gần đây, nhưng người Hàn Quốc vẫn chiếm tỷ lệ cao thứ ba trong số các sinh viên quốc tế tại Hoa Kỳ với

Trường học

Đó là ngày đầu tiên đến lớp ở trường của bạn.

Học sinh

Bắt đầu năm học tại Mỹ của bạn bằng cách tạo một người bạn nói tiếng Anh bản xứ mới!

HTTP_X_GT_LANG: vi