Xem xét lại định hướng học sinh quốc tế mới của trường trung học

Được viết bởi Maryam DiMauro

Đến trước

Một báo cáo của Hội đồng Giáo dục Hoa Kỳ và một nghiên cứu của Đại học Minnesota về các thực tiễn tốt nhất cho thấy những lợi ích của việc chuyển một phần định hướng cho sinh viên quốc tế trực tuyến. Trình bày chủ đề thông tin định hướng theo chủ đề thông qua các video và hội thảo trực tuyến ngắn với các câu hỏi hiểu tổng hợp và câu hỏi phản ánh cho phép sinh viên tiếp cận và tiêu hóa thông tin theo tốc độ của riêng họ để họ có thể hiểu và giữ thông tin tốt hơn. Trong các chương trình định hướng kéo dài một tuần truyền thống, những sinh viên vừa mới đến được trình bày với rất nhiều thông tin mới đến nỗi họ nhanh chóng bị choáng ngợp và thực sự tiếp thu rất ít. Cung cấp các mô-đun tự học cũng có nghĩa là sinh viên có thể tham khảo lại các mô-đun nhiều lần nếu cần.

Video lý tưởng cho sinh viên quốc tế vì nó truyền tải ý nghĩa theo nhiều cách, với các điểm nổi bật về âm thanh, hình ảnh và văn bản, và với phụ đề được bật, họ có thể ghi chú ngôn ngữ mới và dịch khi cần. Làm các mô-đun tại nhà cũng cho phép học sinh chia sẻ và thảo luận thông tin với cha mẹ. Các mô-đun tự học có thể được kết hợp với các cuộc trò chuyện trực tiếp trên Google Hangouts, Twitter, Facebook hoặc WeChat (nền tảng hỗ trợ video và giọng nói rất phổ biến với sinh viên châu Á).

Giảng viên, nhân viên và sinh viên Mỹ, cũng như sinh viên quốc tế hiện tại có thể tham gia vào việc tạo ra các mô-đun định hướng và chào đón này, cho dù video, trình chiếu hoặc tài liệu bằng văn bản và việc tạo ra các mô-đun này thậm chí có thể được tích hợp vào chương trình giảng dạy: Ngôn ngữ Nghệ thuật, Lịch sử, Khoa học xã hội, Sức khỏe, Toán học, Khoa học (ví dụ về thời tiết, khí hậu và địa lý địa phương, hệ sinh thái địa phương và giới thiệu phòng thí nghiệm khoa học và thiết bị của trường), Giáo dục thể chất (ví dụ, trình diễn và quy tắc của một số môn thể thao phổ biến và giới thiệu về các cơ sở thể thao của trường) và Thần học (nền tảng thiết yếu - đặc biệt quan trọng đối với sinh viên Trung Quốc theo học các trường tôn giáo, vì họ sẽ không có chút nền tảng nào về Kitô giáo hoặc các tôn giáo phương Tây khác). Điều này không chỉ làm cho tài liệu trở nên hấp dẫn và chào đón hơn, nó còn kích thích nhận thức về văn hóa và tạo sự đồng cảm và thấu hiểu cho những thách thức của người mới trong cộng đồng trường học.

Như một phần thưởng, những video hoặc mô-đun định hướng này có thể giúp quảng bá trường học của bạn với các sinh viên tương lai và có thể được chia sẻ trên trang web của trường hoặc các kênh truyền thông xã hội.

Ngoài ra, hoặc để bổ sung cho các tài liệu của trường bạn, bạn cũng có thể tạo danh sách phát đọc và video được đề xuất bằng các tài liệu hiện có và thêm câu hỏi hiểu của riêng bạn, diễn đàn Hỏi & Đáp liên quan hoặc viết bài trả lời tạp chí.

Khi đến

Tất nhiên, định hướng trước khi đến không thể thay thế hoàn toàn định hướng khi học sinh thực sự đến trường của bạn, nhưng nó có thể làm cho nó hữu ích hơn nhiều. Ví dụ, bạn chắc chắn sẽ muốn giới thiệu sinh viên mới cho nhân viên, những người có thể giúp họ với các câu hỏi và nhu cầu khác nhau và cung cấp cho họ một thư mục dành riêng cho họ về thông tin này.

Sinh viên quốc tế trở về của bạn là một nguồn tài nguyên quan trọng và thực sự có thể giúp dự đoán nhu cầu và câu hỏi và làm trơn tru quá trình chuyển đổi cho sinh viên mới. Họ không cần đến từ cùng một ngôn ngữ hoặc nền tảng văn hóa, vì dù sao đi nữa, họ sẽ có nhiều câu hỏi và nỗi sợ hãi giống nhau khi họ mới đến. Dù là sinh viên trong nước hay trở về sinh viên quốc tế, việc biến phần ngang hàng của định hướng thành một chương trình chính thức và gọi họ là cố vấn ngang hàng hoặc cố vấn ngang hàng có thể khuyến khích họ tham gia và thực hiện nghiêm túc vai trò này.

Ít nhất một phần định hướng của sinh viên quốc tế nên bao gồm các tàu phá băng nói chung cùng với sinh viên trong nước trong vài tuần đầu tiên, cả trong các hoạt động có cấu trúc trong ngày học và chương trình giảng dạy, và tiếp tục trong suốt đầu năm, trong các hoạt động ngoài trường như các chuyến đi thực địa, nội bộ, các buổi hòa nhạc, chương trình tài năng và dịch vụ cộng đồng giúp sinh viên gắn kết.

â € <

Định hướng liên tục và hỗ trợ tích lũy

Thực tiễn tốt nhất cho thấy lợi ích của việc định hướng liên tục trong ít nhất là học kỳ đầu tiên, chẳng hạn như các cuộc họp hàng tuần hoặc thậm chí hàng tháng của các nhóm nhỏ sinh viên quốc tế với giảng viên được đào tạo và / hoặc một vài sinh viên trong nước và có thể với các sinh viên quốc tế được điều chỉnh tốt khác . Các chủ đề lý tưởng cho một chương trình như vậy bao gồm ghi chú, quản lý thời gian, xử lý sốc văn hóa, hòa đồng và giao tiếp về các chủ đề nhạy cảm với gia đình chủ nhà, kỳ nghỉ theo mùa, kỹ năng học tập và ứng dụng học tập hữu ích, hỗ trợ viết thêm - đặc biệt nhấn mạnh cách để tránh đạo văn, bài học về tiếng lóng của Mỹ, giới thiệu về phong cách âm nhạc và nhạc sĩ phổ biến, và các phiên hỏi đáp chung về các chủ đề học thuật hoặc văn hóa. Một lần nữa, không chỉ giảng viên mà cả sinh viên địa phương cũng có thể tham gia vào định hướng học kỳ đầu tiên đang diễn ra này và sẽ được hưởng lợi từ việc nâng cao ý thức.

Trong thực tế, giảng viên của bạn và sinh viên trong nước, địa phương có thể được hưởng lợi từ một chút định hướng cho học sinh và bạn cùng lớp mới của họ. Bạn có thể cung cấp một diễn đàn thông qua các phiên hỏi đáp của hội thảo, trong các dự án đa văn hóa trong lớp, chương trình tài năng đa văn hóa, bài báo trên trường hoặc khu vực hiển thị thông tin văn hóa của sinh viên quốc tế ở khu vực trung tâm trong trường.

Tất cả các hoạt động này sẽ thiết lập một giai điệu chào đón và học tập đa văn hóa cho mọi người trong cộng đồng.

Tài nguyên hữu ích:

Hiệp hội quản lý tuyển sinh cung cấp để tải về một hướng dẫn rất hữu ích để định hướng và bồi đắp cho học sinh trung học quốc tế:

https://enrollment.org/resources/leadership/item/329-orienting-and-acculturing-international-students

Viện Giáo dục Quốc tế có một số ấn phẩm dành cho sinh viên quốc tế học tập tại Hoa Kỳ, phụ huynh, cố vấn sinh viên quốc tế và các nhà giáo dục quốc tế: https://www.iie.org/publications

NAFSA cung cấp một số ấn phẩm ngắn hữu ích, đặc biệt là Giới thiệu về cuộc sống và tình bạn của người Mỹ với một người dẫn chương trình người Mỹ, có thể được sử dụng làm giáo trình hoặc hướng dẫn thảo luận: https://www.nafsa.org/Professional_Resources/Publications/

Blog sinh viên của EduHub có nhiều bài viết hữu ích có thể được sử dụng làm chủ đề thảo luận: LINK

Sách:

Hoa Kỳ - Văn hóa thông minh!: Hướng dẫn cần thiết về Hải quan & Văn hóa, bởi Alan Beechey

101 Phong tục Mỹ: Hiểu ngôn ngữ và văn hóa thông qua các thông lệ, bởi Harry CollisJoe Kohl

Những gì người nước ngoài cần biết về nước Mỹ từ A đến Z, bởi Lance Johnson

Chia sẻ câu chuyện này

Giới thiệu về tác giả

Theo dõi Blog của chúng tôi!

Bạn cũng có thể thích

Nhà tuyển dụng

Mặc dù sinh viên Hàn Quốc du học tại Hoa Kỳ đã giảm trong những năm gần đây, nhưng người Hàn Quốc vẫn chiếm tỷ lệ cao thứ ba trong số các sinh viên quốc tế tại Hoa Kỳ với

Trường học

Đó là ngày đầu tiên đến lớp ở trường của bạn.

Học sinh

Bắt đầu năm học tại Mỹ của bạn bằng cách tạo một người bạn nói tiếng Anh bản xứ mới!

HTTP_X_GT_LANG: vi